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狠抓教学常规 落实教学实效

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发表于 2019-3-10 16:49:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 飞翔 于 2019-3-10 17:34 编辑


  为进一步加强教学常规管理,搭建教师间交流与借鉴学习的平台,培养学生良好的学习习惯,提高学生作业的书写水平和规范意识,促进我校教学工作的有效开展,3月8日上午崖底斜桥学校在教导处的精心安排和组织下,举行教案、作业检查评比活动。
这次检查内容为一至六年级各学科教师的教案和一至六年级的语文、数学、英语作业。各科教师将整理好的作业放于学校前操场规定地方,由尚亚丽校长带队,带领各任课老师对学生的作业和教案进行评比。老师们拿着评价表认真翻阅教案和作业,对照着学校教案作业评价标准,不仅查看教案作业的质量,还详细记录各个班级作业的批注次数、激励型语言、及时补错和作业保管等情况。老师们一本本认真地翻看,他们带着欣赏的眼光发现作业中的书写美,用学习的态度学习他人的闪光点。及时发现作业中的亮点和不足之处,认真地做好记录和评价。
作业展评之后学校及时召开作业检查评比反馈会,老师积极发言,真诚地将这次活动自己的收获和大家进行分享。

  教务处张晓娜老师对这次检查评比进行全面详细地总结和反馈,她指出从这次作业评比能看出来老师们都能根据每天教学的知识点,布置适量的作业,当天批改,及时要求学生订正错题。大部分学生作业格式规范、书写认真。老师们能采用鼓励性评语或标记,对学生的好习惯养成起到了很好的作用。老师们的教案注重了二次备课的实效性,教后反思写的及时和具体。不足之处个别学生的作业书写比较马虎,书角卷起作业不干净,对于学困生也要耐心的照顾到学生的作业,分层进行作业布置,多数老师的激励性评语较少,或是激励性评语比较单一,不够丰富,建议变化不同的激励性语言

  希望师生们以这次教案作业检查评比为契机,认真学习他人好的做法,取其精华发扬推广,对于存在的问题则要及时整改和解决,不断完善。老师们纷纷表示今后将在日常教学中将教学常规细节精细化,让教案、作业真正发挥它应有的作用。
  活动最后评选出了六位老师的优秀教案和六门学科的优秀作业。这次检查活动为教师和学生学习提供了一个宝贵的平台,为师生的交流互动提供了成长的沃土,相信通过此次活动,我校师生会更加重视自己的教案和作业质量,以学校的教案作业制度高标准、高质量的要求自己,提升自我,使教师的备课、学生的作业有效性落到实处,提升我校教育教学质量水平。


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